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Heuristiquement vôtre : Cartographier les apprentissages

Etat d'avancement

concept
Porteur(s) de projet
Lamia Lakhal Ep Atrous
Nour Ben Hammouda
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Education
Mise à jour : 18.07.2015

Les apprentissages constituent des sortes de collisions, des heurts cognitifs ou sociocognitifs sources de chaos et conflits internes et externes. Les connaissances multi-canaux submergent de partout autour de l’apprenant dans un amalgame d’informations essentielles et parasites rendant sa tâche de constructeur de ses propres savoirs et compétences de plus en plus improbable. Comment apprivoiser ce désordre par et pour l’apprenant, l’esthétiser, le canaliser ? Comment (re)mettre l’apprenant au centre de ses apprentissages ? La carte heuristique, appelée aussi : carte cognitive, carte mentale, carte des idées ou mind map, constitue l’une des réponses les plus pertinentes à ces interrogations.

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